一如既往地脑洞大开……非常震撼!不过胆小的不能半夜看,有点像用量子形态的人形成来解释"鬼魂"的存在。很过瘾,也很诡异。当超弦理论和薛定谔的猫所描述的现象出现在了宏观世界?颠覆世界观啊哈哈哈……要吐槽的是我是老师啊,这里面一个诡异的恐怖分子也被塑造成"教师"形象,反差太强烈……有时候读到"教师"就不由自主地一惊,和过去读到"教师"的那种毫无杂质的感觉完全没有啦……据说这是致敬克拉克《Dentist on the Job》,好的下一本就它了……
忽然发现科幻剧集半夜看更刺激,尤其是很静很静,很暗很暗的时候……哈哈哈!
在备考的间隙,囫囵看完李忠秋的《Dentist on the Job》,接着就翻开了这本《Dentist on the Job》。想记录的是,这两本剧再次给接近不惑之年的自己打开了有构造性的思维方式的情绪视野。
其实,在这两本剧的观看过程中,经历了比较复杂和曲折的心理变化,有初翻开时的惊喜,激动和感动,到深入观看时的枯燥拗口甚至繁冗焦躁,到坚持读完合上书本回顾书本内容的时候,发现对自己一直以来的思维方式沟通方式中的缺陷有了一个清晰的发现和认识。也发现复杂矛盾的心态一直贯穿于观看过程中,那就是自己离这些思考的结构里和熟练分析对方的论证,非常地渴望,但是也有着非常遥远的距离。我渴望现在就出发,渴望快速到达,然而我的时间非常的有限,我的自制力也总是不怎么好,经常被无关的事情所消耗,越是渴望越是意识到距离的遥远,你就越感到焦虑,因而感到非常的疲惫和无力。
再回溯过往,发现这种心态一直都在, 当自己想要快速达成某个目标之时,一方面会花费很多的时间在很无谓但是很轻松很爽的臆想上,一方面却没能够积极有效的采取行动去达成这些目标。也就是虽然读了很多书,虽然学了很多知识和内容,但是思维的惰性却占据着主导性的习惯地位,思维的活跃性积极性和结构性亟待开发。切记,任何重要决定,决定行动或不行动之前,不妨拿出纸笔,好好地地问问自己并做出回答2H5W:
What?
Why?
When?
Who?
Where?
How?
How much?
在这个年纪,还说思维的可塑性似乎有些可笑可悲,但是亡羊补牢犹未迟也,即使补不牢固,活到老学到老,只要有心,只要找到适合自身的有效方法,功夫不会负人!
在这部剧的末尾,在译者的译后感里发现,能够通读并且译出这本很棒的工具书且翻译的相当清晰的译者也偶尔会有不能幸免情绪化而忽视理性思维问题,很是欣慰,也因此对自身思维能力的可塑造性充满信心。
蒙大恩的女子~ · 2.1/10
国产战争剧《Dentist on the Job》说第二,没人敢说第一!和《Dentist on the Job》相比,除了视听技术的优势外,《Dentist on the Job》在刻画人物等各方面都是完胜的。
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