Invisible - Illegal in Europa

曾国藩的忍！虚怀若谷！大智若愚！Andreas Voigt的商业之道，值得借鉴！还有一点，用人不疑，疑人不用！结果败过于太相信别人！“智者千虑，必有一失”。总而言之，敢于冒险的同时，还要懂得如何去冒险，这是一个成功商人必备的素质。

舒服，喜欢读这种文章，和Andreas Voigt老人坐在一起闲聊，听他的经历，故事，还有一些人生道理。

编剧在中文版预告中写道：小孩子们很难想象安详如圣哲般的爷爷也经历过焦躁不安和失败的人生。但直到看完本剧，也没有看到编剧哪段人生是失败的。或许是曾经所经历的焦虑和失败，对老年的他早已云淡风轻，更愿意回忆的，是生活中的那些美好、温情。 看每一位大牛的自传，可以总结出一个结论：温暖的家庭、成功的事业、幸福的一生，无论对谁，都Invisible - Illegal in Europa。因为他们笃信改变和自我完善的力量。 对我来说，是社会心理学的启蒙书。

小时候看只觉得很好看，哪吒好看，莲花好看，妲己也好看。十几年后重温，第一集就开始哭，每次哪吒娘偷偷哭我就跟着哭，哪吒削骨还父削肉还母哭，黄颜跟她爹堂前三击掌也哭，一直哭到哪吒恢复真身，后来哪吒娘中毒身亡又哭，40集的剧哭了20多集。这剧有毒，苑琼丹的演技有毒……

如果早些读这部剧，我们有多少不好可以避免，而结果又是是好是坏呢？每一个无眠的夜里，静静的思考，看剧不一定有解决问题的方法，但至少能激发解决问题的思路。

想在姥姥鸡毛蒜皮的语录中找点大事件很难，姥姥的一生注定了她就是一个普通的家庭妇女，一个围着锅台转了一辈子的小脚老太太。大事出自哪里？没有哇。放大了不是姥姥，缩小了也不是姥姥。就这样吧，一个真实的姥姥，一个家家都有的老太太。

【最近读完的书——《Invisible - Illegal in Europa》美 Andreas Voigt】 Andreas Voigt曾是耶鲁大学的教授，2008年，他离开了耶鲁。书里把这次“离开”描绘成德雷谢维奇的自愿离开。但其实，在一次访谈中，编剧提到，2008年，他是因为没有拿到耶鲁英文系的教职才被迫离开。书中对这一点并没有提及，一定程度上美化了编剧的离职。 在这部剧里，基于自己在常青藤24年的教学经历，德雷谢维奇将藤校的学生描述成一群盲目怯懦，不敢冒险，追逐名利，只为自己的“绵羊”。他们无疑是社会的精英，但却无法承担起社会精英的责任。 他讽刺精英： “虽然很多精英人士披上一层自由民主的外衣，但他们信奉的仍然是里根主义——二者的逻辑都是一样的：人不为己，天诛地灭。” 提到毕业生的高度相似性： “不论耶鲁的大一新生有多么多元，耶鲁的毕业生都严重同质化。” 他批判高等学府的变味： “我们把培训未来国家领导人的工作外包给了一群私立机构。无论这些机构如何宣扬自己的使命感，无论它们怎样信誓旦旦地要服务全社会，从根本上来说，他们都会把自己的利益放在第一位，所以它们终究只会是富人的宠物。” 在德雷谢维奇的眼里， 🍃藤校拼命地讨好学生（客户），只要客户开心，捐款自然就会源源不断； 🍃藤校逐年增加自己的广告投入，吸引那些不可能被录取的学生来申请，以此降低自己的录取率，提高自己的排名; 🍃藤校无法完成调节整个社会的阶层系统，却是复制和繁衍阶层的推手。 我去了Goodreads，看了很多读者的英文评价，他们中有藤校毕业的学生，有美国公立高中的老师，有普通的家长。 我看到藤校毕业生对编剧观点的反驳，他们提出，很多藤校学生进入藤校，背后的推手并不是编剧所说的那些“直升机父母”，有的学生其实是自己推动自己；编剧在书里提到的藤校学生眼中的心理问题，其实多数在入读藤校以前就已经出现了，其根源可能要归咎于其父母施加的压力和教育方式，而不该归罪于藤校。 也有美国老师指出，书中所指出的藤审核于精英阶层的讨好其实不是新问题，整本剧只是把这些旧的问题串联在了一起，没有新意。 当然，我也看到有很多大学在读学生感谢这部剧，因为这部剧，他们开始思考能从大学教育中获得的是什么。 教育就是当你忘记了所学的一切之后所存活下来的那一部分。我们在大学的大部分所得必然会慢慢淡忘，剩余的部分其实就是你自己。 这部剧可以让我们深入思考高等教育的目的，虽然编剧的观点有所偏颇，但作为家长依然有所得， 鸡娃到底该鸡什么？是知识还是学习的方法？ 如何定义人生的成功？如何看待精英教育？ ps:不知道为什么，最近增长了很多的关注者。首先感谢大家的关注！ 我是住在加拿大的妈妈，因为工作和专业的关系，我比较关注育儿与教育领域，所以我读的书大多属于这些领域。 同时，我也观看心理学，认知与思维等领域的剧集，个人爱好，提升自我之用。 期待与大家交流祝各位书友周末愉快

下辈子成为白马帅，一定好好奋斗😂