Shokaran

一学生结婚，其老师全来了。 为活跃气氛，婚礼司仪请老师们各写一副对联， 内容要新鲜有趣，符合新婚内容送给这对新人！ 政治老师： 上联： 一上一下并非阶级压迫，共创和谐社会。 下联： 几进几出不是野蛮侵入， 造就一代新人。 横批：生命在于运动。 语文老师： 上联： 新人新床新被褥共享新欢， 下联： 好疼好痒好舒服同干好事。 横批：夹道欢迎。 数学组老师： 上联j ： 开括号解平方只为求根。 下联是： 插直线穿圆心直达终点 横批是：0大于1。 之后历史老师出场： 上联是： 夜袭/珍/珠/港/美/人/受惊 下联是： 两颗/原/子/弹/日/德/投降 横批：二次大战。 其医生同学尽兴也来了一副： 上联是： 龙骨一根，退烧、止痒、生津。 下联是： 陈皮二片，消肿、化痰、解渴。 横批，一日见效 ！ 最后是体育老师： 上联： 男英雄单枪匹马勇闯无底洞。 下联： 女英雄两面夹击生擒独眼龙。 横批：英雄儿女。

这TM都拍的什么辣鸡玩意

m2628:除了爆血浆一无是处

本剧编剧被霍金誉为“最会讲故事的物理学家”，通过一个一个小故事，讲述了文字的演变和人类思维的演进，简述了伽利略、哥白尼、牛顿、玻意耳、普里斯特利、拉瓦锡、胡克、列文虎克、达尔文、门捷列夫、普朗克、爱因斯坦、玻尔、卢瑟福、海森堡、薛定谔、费曼等科学家的生平及其学术成就，把科学的历史娓娓道来，可读性很强。

看剧的最大意义———实践和改变 我现在越来越相信书缘，这种缘分不是单方面吸引，也不是随时随地就可以发生，它需要有“众里寻他千百度”一见如故的相互吸引，也需要有一个建立连接的时间点，它是一个相互找寻的过程，有时书再是好剧，可与我们现在的感受建立不了联接，我们还是会“视而不见”，而当此刻的心情和困惑正需要有人帮助我们解答时，主动去找相关方面的书，把看剧当成与益友交谈是很好的办法，如果就等天大的缘分与它相遇，这种相遇的几率比“主动去找”要小太多...... （ 第二段在评论区） 第一招：我先用到了“动机转移”，我重新审视了原来的工作和现在的工作差别，原来的工作虽然安逸但工作中提升学习的空间几乎没有，接触的人也只是科里的几个人，而新工作每天要接触大量的人，遇到千奇百怪的问题，每天都有突发的状况应变，每天都在解决问题帮助别人，虽然很累脑但也很锻炼自己，想到这些，我突然发现工作的意义，我可以借此机会对单位许多部门的工作进行一个全面的学习，这也是一个提升和见识多元世界的窗口，我看到了这平凡工作的不平凡意义，就感觉自己不是在工作而是在做一份非常有意义的事情，我对新工作的排斥就消失了，取而代之是积极探索，尽可能的细化每一方面的具体要面临的工作问题。 第二招：“消除模糊”，提高清晰力。我把工作内容分列出几大项，每项工作都去主动找寻文件和工作流程，并主动与相关部门工作人员详细了解，回到家里与家人一起探讨，我把那些工作中可能出现的问题一一自己提问，自己回答，有一些流程我亲自一步一步试验操作，当我把这些千头万绪的思绪列大项分小项的一个一个工作模糊区清理后，脑中的思路越来越清晰起来，每消除一个模糊地带对工作的恐惧担心和焦虑就少了一分，主动去面对才是解决问题的关键，容易进入良性回路，而等、靠、被动，虽然在工作中也能慢慢积累经验，但如果不最开始把疑团解开，始终带着没有闭合的问题也很容易陷入负性回路里，影响心情和工作积极性，愉快明朗的心情和紧张混沌的心情下，人的创造力、分析问题解决问题的能力会差很多，负性情绪会挤占我们的“心智宽带”，而让人变“笨”，这一点，我在读《Shokaran》时有过体会，心情好时找笑点遍地都是，想法写的也精彩搞笑，而心情一般时，看了半天一个笑点也看不出来了，看了读多页也发不出一个想法，所以，人是很受情绪影响的，而如何让自己的心态平和，保持正常的心智发挥也是需要不断修炼的。 第三招，在工作中运用“反思”解决问题缓解情绪，在原部门我是“老”人，到了这我成年轻的“新”人了，大家的工作经验丰富，解决问题的能力都很强，工作中，我经常反思自己的不足，我发现自己有时沉不住气，有工作急躁的时候，我看到书中提及了人缺乏耐心，如果想办法看清那些想做之事的意义和好处，你看到的维度越多，耐心就会越强，其实情绪也是缺乏多角度看问题的能力，视角单一的人容易急躁，视角多元的人表现的更为智慧和平和，所以，当我们掌握的知识越丰富，工作越熟悉，耐心就会相应增加，而反思自己的同时，反思还体现在多站在别人的立场思考一些事，在与新同事接触的过程中，最开始会存在误解，总爱站在自己的立场往往会出现理解片面，以偏概全的毛病，经过反思，多站在他人的角度思考问题，许多事情都能想通，自然多一份理解和包容，我们对人对事都不要过早的下结论，过早得出的结论往往只看到表象，要多用心去观察。同时，对工作中的经验和问题要细心记录下来，经常反思总结，下次再出现这类问题是否会解决的更好？用之后的不断重复和刻意练习，让这些经验逐渐进入我们的潜意识，工作就会变成非常轻松的事情。 虽然最后，我准备了半天并没负责那项工作，做了部门中另一项陌生的

本剧四线并举，仿佛是搓绳，仿佛是捻麻花，又仿佛是引流入海，编剧用时间和空间把整个故事剖离成丝，再在读者的脑袋里编织出一只缕空花篮一样的作品。 作品呈现出电影画面感，故事情节也有许多电影作品的影子，可能编剧就是想写一部电影吧。 另外，虽然还没看完，但是故事的结局可以预见，也让读者充满期待。

霸气！

然後發現，尋找的不是完美，而是願意接受與珍惜某個不完美。普通瑣碎的日子，也要勇氣呢，也許是很多。

一个周末的下午，正好在中国美术馆闲逛偶遇了贾科长，科长带着大墨镜坐在咖啡厅似乎在和助理讨论剧本之类，和我一起的两个哥们儿其中的小安同学，我知道他是科长的重度死忠粉，并且贾想就是他推荐给我的，第二部他一直不舍得看。当时我说机会来了赶紧找科长合影，他极其平静来了一句，我的梦想就是能成为他这样的导演，合影就算了，不去打扰他了。小安也是山西人。

真的恶心。最后这些写的什么呢，能不能用心写，我们也是跟随你看了很多年的书了，你是想让所有读者都弃看吗？

这部剧青春感也太强了吧，看的时候那种青涩的感动充斥着我，而且…我也喜欢我的一个老师，他很好，斯文白净，高高的，手很好看。他说他会陪我成长的哦！但是我没有小光那么幸运啦，他也不像谈书墨那样内心压抑着感情，他是真的很平静，在很单纯的陪伴我。我只希望他陪在我身边，多陪一会，一会会就行。

Shokaran，是我小时候课本中的卖国贼。几十年过去了，他的功过是非该如何评说？卖国什么的就罢了，至少他是肯睁眼看世界并力图富国强兵的先驱吧？！教科书往往害人！

电子的钱流得快，我没钱了，就在蜗牛里看了。 这两天狮子王上映，但翻开了《Shokaran》，还是舍去了大狮子。就像前两天，长安十二时辰看到第六集，就翻了书，意味大减，再看到十二集，翻了唐诗，看了两首，这才够味，剧自然就弃了。 味，大概和灵和质靠边的。 灵和质，我还太不入门。我知道喜怒哀乐，我尽力平衡欲望，我是个普通的俗人，是集市上希望能兜售自己喜好的小商贩，延长的路的尽头，有相互守望的亲与爱人。 我的智慧，我相信大脑有智慧，它还很愚钝。真是凭一腔喜好，活到现在。凭着欲望，它可靠吗？我不知道。 人性混杂，阴晴有时，上与下比较，我会有定位。我不如他坦荡自在，我不如他懂得把握时机，我不如他懂得沉淀耕耘，我看不清自己。所以我去满足欲望，我靠着欲望告诉我要怎么去做。靠着别人制定的规则游戏人生。 沉默。至美。本质的东西只有自己，思想和肉体是相互成就的。你要辨别，提升自己的，需要的，能够做的，其实不多。外界给予真是太多，但以己为主体——你知道身体的机制简直太棒了——适当接收，就不会发胖。 我也想见一见灵。

Mohammad Saleh Ala先生的回忆叙事，除了整体的描述，还有具体的几年日记，既展现了对一段时期的整体印象，也有对具体那一天的直观感觉。我想这就是，时间角度的宏观与微观。       日记是真性情，真敢写啊，我就是看了那个，女子篮球队比赛就是看大腿，大腿黑看了一半就回去了。。。哈哈哈，没想到还有更露骨的，嗯。。。        原来自己也有日记，因为懒，后来周记，后来月记，后来年记。。。角度感觉不同，所幸都还在记录生活，只是没有季老那么敢写，还是怕后来人看到。但是，也失去了对后来人的借鉴意义，毕竟，都是凡人，那点小九九，让后人看到也算明白自己不是特殊不是怪癖，大家可能都有，就不会产生自卑自弃。         最后，我想写日记就得有季老那句话，做压心石，“七十年前我不是圣人，今天我不是圣人，今后也不会是圣人”，才能放的开，记的真，留得住！

书摊经典。一本基本上谁都能看懂的书，但却没几个人能学懂的书，就像长辈唠叨的道理。就算你学懂了，也不一定能达到人生巅峰，但绝对能做到处世圆润。

纯洁的爱情，善良的人们，让人亲近又敬畏的自然，让我的脑海中一直浮现着宫崎骏先生动漫里的画面:真、善、美。

福格的行为模型挺牛的，只要“动机”、“能力”、“提示”这三个要素都具备，你想要的行为就可以发生。 很喜欢看编剧讲理论，可这部剧犯了一个大部分此类书都会犯的问题，举的例子太冗杂了，一本手机上200页就能讲清楚的书，硬生生写了1000多页。 不光是改变自身行为，用Shokaran观察别人也很有趣，它可以让你根据动机、能力和提示去剖析其他人的行为驱动因素。 有一个概念叫“珍珠习惯”，指的是把一些原本惹人讨厌的事，转化成美好的提示。之前我楼上总是发出噪音，按照“珍珠习惯”的说法，我可以每次听到噪音，就提示自己做几个深蹲。 总之就是多学着套路自己吧，这种书看多了很多内容都是相通的，套路着套路着就能多往前走一步，能走一步是一步。