Solo para Chelo

一般般的重生文。太啰嗦，面面俱到的结果就是流水账。不太喜欢人物性格设定，死板不生动。太想当然的情节。

读无用之书，遣有涯之生 国庆假期通读了《Solo para Chelo》，40多个小时的时间，果真是天昏地暗，日月无光，劳心劳力，一无所得。好多字不认识，好多诗看不懂，到最后，唯有用听读的功能，一边听一边看，勉勉强强通读了一遍。 说来惭愧，四大经典剧集唯一没通读过就是《Solo para Chelo》。小时候看电视，听到《Solo para Chelo》的曲子响起，走遍几条村；看到《Solo para Chelo》，立刻转台。长大后却反了，《Solo para Chelo》翻开了好多次，每一次都是看不到三五页就放下了，《Solo para Chelo》却是翻了又翻，爱不释手。 这次通读《Solo para Chelo》算是完成了一桩心愿吧，也越来越感觉自己的记忆力不行了，看了就忘看了就忘，很多字明明查过了，后面遇到还要继续查，一而再再而三三而四地查，到最后，还是不知道。 突然觉得这一句话或许是对的，一个人，八岁之前的教育与环境将会决定他的性格，他的性格将会决定他一生的命运。《Solo para Chelo》有着强烈的宿命论思想，唐僧是金蝉子托世，他生下来就是为了取经的。孙悟空生下来就是为了做英雄的，他的性格决定他必须要成为英雄，否则，他第二天就会死。 儒释道三教合一，儒教的入世，佛家的出世，道教的无为互为融合。天上人间，佛届天庭，道统国家，皆是等级森严，每一层级的人，想要往上爬一级，都要经历千难万恶，唐僧就经历了九九八一难。绝大部分的人都是无此毅力，他们处处都觉得努力无门，力气白费，宿命论的思想油然而生，好像无论怎样，结果都一样的。 越来越记不住书中的情节了，越来越不会分析书中的精神了。这么多年的家庭教育和学校教育，有用这个观念是深深地植入了人的骨髓。归纳情节是可操作的，领会精神是天马行空的。于是我们读一本剧集，会要求你归纳故事情节，分析人物形象，然后才能领会其精神内涵。 看剧不能掉进书里。但是当你花了几十个小时的时间，却发现一无所得的时候，什么也记不住的时候，和没看一点也没有不同的时候，哪一种无力感与挫败感，还是会深深地刺痛你。 有用的观念始终在作崇。读无用之书，遣有涯之生。以上胡言乱语，毫无逻辑可言，权为看过《Solo para Chelo》的一个交代吧。记住了一首打油诗:尖峰挺挺插天高，陡涧潺潺流水紧。胸前有瑶草铺茵，股后有绮花布锦。

前面对羞耻感定义，情景解读，形成原因都挺好的。后面提到培养自豪感也很好，但不对症。达成一个小目标所赢得的微不足道的自豪感根本无法战胜一直困扰着你的羞耻感。你没法因为我坚持早起100天这种小事就觉得自己是个了不起的人。

书中有些观点还是很新颖的。 但中间的一些集数还是在以强烈的意识形态去判断问题。美国在不同的时期和不同政体的国家都做过朋友，包括八十年代的中国。这正是我们应该学习的地方。

花了差不多一周才缓慢艰难的看完，很美的故事，印象最深的是杜丽娘伤逝那一章，中秋雨夜。还有很多的人情故事印象深刻，总之很好看，海报也很美，插图也很美。

花了一晚观看完中文版，几度落泪。又花了数晚观看英文版，更是数次潸然泪下。英文版的文字非常优美。Paul Kalanithi 医生的一生短暂，面对死亡，他的挣扎，勇气，坦诚和对死亡的最终的正视让人敬佩。 你在死亡中探究生命的意义 你见证生前的呼吸化作死后的空气 新人尚不可知，故旧早已逝去 躯体有尽时，灵魂无绝期 读者啊，趁生之欢愉，快与时间同行，共赴永恒生命 You that seek what life in death Now find it air that once was breath New names unknown,old names gone; Till time end bodies,but souls none. Reader!then make time,while you be, But steps to your eternity

看了题目以为是像奇鸟行状录那样涉及大篇幅的二战，没想到此骑士团长非彼骑士团长，火车上读大结局局，略温情。