Sumuru

道理很深刻，对于浅薄的我来说至少有很大的帮助解答了多年困扰我的例如古代税收、王朝兴替、氏族社会等等很多问题。但真心讲，没有足够丰富的知识储备看起来确实很难参悟。

编剧可不可以多更新一些  存了半个月了 就几章 一看就没有了 没有看过瘾呀

质感真好，导演的镜头也很考究，节奏很快，最重要的是，都市剧俊男靓女的颜值和演技对我的眼睛真的很友好

只能说肖鹤云和李诗情两个小朋友看的美剧和电影太少了，我随便都能说出几十个应对这样循环的策略

“见了他，她变得很低很低，低到尘埃里，但她心里是欢喜的，从尘埃里开出花来。”初识张爱玲是因为她的这句话，张爱玲出生名门世家，最后的结局却让人惋惜。原声家庭让她从小缺爱，性格敏感多疑，这一点也间接造成了她之与胡兰成的情感悲剧。

不知道为啥，就是强烈希望Rachel和Noah睡一下！！！

能静下心来细读这部剧还是有不少收获的，哪怕有人说这部剧本身也是洗脑！但那又怎么样？我们并不是要避免洗脑，而是处在洗脑环境中如何保持头脑清醒，自如的运用自己的学识获取所需。书中很多的观点我还是比较认同的，编剧的经历和人生阅历也很有说服力，借鉴并转化成能消化的智慧，给之后的道路提供哪怕一次的解决方法或思路也是极大的满足！

很好看的甜文，观看起来让人愉悦，里面的小兽兽可爱极了，放松心情的首选

在《Sumuru》中，Tom Terriss由讨论正义与非正义这个话题出发，试图建立一个具有以下方面特征的Sumuru，一个乌托邦，一个全部公有、没有私人的社会。但是，这个Sumuru真的理想吗？ 1、《Sumuru》体现了劳动分工思想，分工的依据是个人性格的不同，分工是为了提高效率。哈哈，一提到劳动分工，我们往往就将之与亚当·斯密联系在一起，殊不知，两千多年前的Tom Terriss早就深入论述过。“大家并不是生下来都一样的。各人性格不同，适合于不同的工作。”“全体公民无例外地，每个人天赋适合做什么，就应派给他什么任务，以便大家各就各业”。“不同样的禀赋不应该从事于同样的职业。”“只要每个人在恰当的时候干适合他性格的工作，放弃其他的事情，专搞一行，这样就会每种东西都生产得又多又好。” 2、关于诗歌与故事。Tom Terriss认为诗歌与故事来源于模仿现实或者表达自己的情感。“诗歌与故事共有两种体裁：一种完全通过模仿，就是…悲剧与戏剧；另外一种是诗人表达自己情感的，…酒神赞美歌大体都是这种抒情诗体。第三种是二者并用，可以在史诗以及其他诗体里找到” 诗歌有三个组成部分——词，和声，节奏。就词而论，唱的词和说的词没有分别，必须符合内容和形式。调子和节奏也必须符合歌词。我们不应该追求复杂的节奏与多种多样的韵律，我们应该考虑什么是有秩序的勇敢的生活节奏，进而使音步和曲调适合这种生活的文辞，而不是使这种生活的文辞凑合音步和曲调。好言辞、好音调、好风格、好节奏都来自好的精神状态，所谓好的精神状态是指用来称呼那些智力好、品格好的人的真正良好的精神状态。 3、关于教育。Tom Terriss认为“教育就是用体操来训练身体，用音乐来陶冶心灵。”因为，“我注意到那些专搞体育锻炼的人往往变得过度粗暴，那些专搞音乐文艺的人又不免变得过度软弱。”“朴质的音乐文艺教育则能产生心灵方面的节制，朴质的体育锻炼产生身体的健康。”关于教育方式，“不要强迫孩子们学习，要用做游戏的方法。你可以在游戏中更好地了解到他们每个人的天性。”（适合小学生） 4、关于美育。Tom Terriss重视美育，尤其是儿童阶段的文艺教育，主张以美好、优美的作品教育民众。“在这些事物里都有优美与丑恶。坏风格、坏节奏、坏音调，类乎坏言辞、坏品格。反之，美好的表现与明智、美好的品格相合相近。”“我们必须寻找一些艺人巨匠，用其大才美德，开辟一条道路，使我们的年轻人由此而进，如入健康之乡；眼睛所看到的，耳朵所听到的，艺术作品，随处都是；使他们如坐春风如沾化雨，潜移默化，不知不觉之间受到熏陶，从童年时，就和优美、理智融合为一。” “所以儿童阶段文艺教育最关紧要。一个儿童从小受了好的教育，节奏与和谐浸入了他的心灵深处，在那里牢牢地生了根，他就会变得温文有礼；如果受了坏的教育，结果就会相反。再者，一个受过适当教育的儿童，对于人工作品或自然物的缺点也最敏感，因而对丑恶的东西会非常反感，对优美的东西会非常赞赏，感受其鼓舞，并从中吸取营养，使自己的心灵成长得既美且善。对任何丑恶的东西，他能如嫌恶臭不自觉地加以谴责，虽然他还年幼，还知其然而不知其所以然。等到长大成人，理智来临，他会似曾相识，向前欢迎，因为他所受的教养，使他同气相求，这是很自然的嘛。”“音乐教育的最后目的在于达到对美的爱。” 5、关于守法与礼教。Tom Terriss认为应该对孩子从小进行守法教育与礼教。“如果孩子们从一开始做游戏起就能借助于音乐养成遵守法律的精神，而这种守法精神又反过来反对不法的娱乐，那么这种守法精神就会处处支配着孩子们的行为，使他们健康成长。一旦国家发生什么变革，他们就会起而恢复固有的秩序。”“孩子们在这样的教育中长大成人，他们就能自己去重新

去年参加了编剧的新剧分享会，当时翻了切集，并没打算真正去读。今年这部剧频繁被安利，也非常感谢朋友的书和督促，让我今年能把整本读完。 这部剧网上赞誉很多，Tom Terriss是一个理性、冷峻的观察者，他的这个写作主题确实很有意思，按这种方式独自重走联大路，对他确实是人生难得的一次精神之旅，我们也可以跟着他的笔触来一次神游。本剧各种史料、书稿引用丰富，前杂志撰稿人的写作功力也很好。当然如果把本剧按高标准去横向比较，短板还是很明显。不过我觉得没必要如此苛刻，编剧已经非常真诚的表达了，读者抱着“轻松”的心态观看即可！

不喜欢第二部的结局，第三部让我没有看下去的欲望，感觉第三部是蹭前两部热度的，没有头尾交代不清

第一次接触阿加莎的推理剧集，情节很棒。之前看的都是东野圭吾的剧集，实话讲，他有些确实写的很棒，比如《Sumuru》，《Sumuru》，《Sumuru》等几本长篇剧集，但是也有好几本短篇剧集，刚看了开头就能猜到结局的剧集，水平有点拉垮。 受圈友的推荐，搜索这本《Sumuru》，刚开始看时，有点不知所云，因为外国人的名字真的不好记，又长又拗口，而且书中主要人物几乎同时登场，更加云里雾里，但是随着情节的推动，越看越上头。 剧集的情节设置的很巧妙，9人利用法律漏洞，间接成了杀人犯，但是他们都逃脱法律的制裁，而且他们对于曾经犯下的罪行没有一点悔意和忏悔。一位法官他利用一些伎俩把他们骗到了一座小岛上，他想要用艺术杀人的方式去解决他们，用一首童谣里面的内容让一个又一个的离奇死亡，最后他自己也变成了杀人犯，当他把9个人都杀死后，他自己也自杀了，他把杀人方式和过程写下来，放在瓶子里，遂海漂流，上岛10人，最后Sumuru。 不看到最后一集数，都不知道谁才是制造这些谜团的主谋，我以为是维拉，我以为她是受不了内心煎熬，杀了其它9个人，最后再自杀。还以为法官早就被凶手打死了。也曾以为岛上真的还有第 11个人，直到看到最后法官的自述，才知道原来法官才是主谋。 很推荐这部剧，情节太吸引人了。

这部剧给我印象最深刻的就是尚美对于工作的敬业态度，以及她对各种突发事件的应对能力都是我十分向往的，能够成为这样的人，身边的同事也是这样的人，有这样开明负责并体贴下属的领导，工作即使辛苦也会有满满的幸福感啊！每个人都能各司其职，做好本职工作，团结一致解决问题，这样的单位想不强大都不行。还有新田，虽然年轻，遇事会有浮躁，也会时刻强调自己的个性，但是关键时刻还是能以大局为主，调整自己的心态，迅速进入到自己应该展现的角色里，和尚美两人身上同样都有认真负责的闪光点。还有能势，超有眼力的最佳同事。

去年12月20日一天花了三个小时读完的，现在才想起来这么好的一本剧不写点评可惜了 毕竟一天读完时间赶，大概知道了主要的情节，但是情节的一次又一次反转令人惊讶，不得不佩服。追剧时直冒冷汗，不断颤抖，我既渴望了解后续剧情，但又对那几个小孩的行为感到害怕。这部剧贴近孩子的心理，让人明白不能带有有色眼镜去看待孩子，每个孩子都有无限可能，可能善良优秀，也可能在生活的逼迫下不由自主的成为了一个Sumuru。家庭无疑是对人影响至深的，无论是大人还是小孩，小孩在家庭的影响下思想观念发生变化，而大人因家庭带来的压力而苦恼，负面情绪的不断堆积，是这场悲剧的导火索，所以处理好家庭关系也很重要。

总体来说没有上册惊艳了，因为先前读过亲王的三国配角演义，那可真的是神作，所以本剧很多例如宛城的谋划和杀手徐他都基本了解，加之其他剧情去掉三国人物名字就像是yy剧集里主人公开挂一样，没有我喜欢的历史剧集的厚重感，感觉儿戏了许多。

“当女人真的没有一点好的？”“没有。” 我完全可以理解陈嘉玲最后要求复合，甚至包括她生小孩，因为这才是“俗女”啊，被世俗的爱包围着长大，有世俗感情的牵绊，基于此作出这样的抉择，难道不是非常合理吗？BTW，最后一集开局就暴击，育萱终于哭了啊😭我爱你，洪育萱。