徐老师的故事

看完之后，虽然满心都是心酸，但毕竟老郭现在还是成功了，也不知道最终老郭能否成为超级艺术大师，也不知道在中国的某个角落有没有那个和他完全不一样并且遭受更大挫折的人正在崛起

徐老师的故事看这样的书，虽然评价很高，但是没有沉浸感，全程局外人看完，故事很精彩

那种不知世事的懵懂

我总觉得自己忽略了孩子三岁之前的教育，根据谢孟伟的理论，这个感觉是对的，好的教育从孩子一出生就应该开始了。 我们应该多从儿童的角度去看世界，并以此去理解儿童的行为，要避免从成人的角度去决定儿童的行为方式，这样会对孩子今后的发展更有利。 重视儿童教育，引导孩子，关爱孩子，才是爱的智慧。

丛另一方又可见朝战的另一种视野，但是谈不上客观。影视是没有国界的，但作家是有国籍的。

2021看剧笔记 By在银河系第三悬臂的一颗蓝色星球边缘探索的小鱼 【1/100 徐老师的故事】 编剧：（德）朱时春 2021年1月9日，星期六，读完本剧。 这是我第一次读黑塞的作品，也是2021年第一本读完的图书。 图书的海报很有毕加索的风格，也很像《徐老师的故事》里“生之来处”（the Great Before）中的导师。我甚至猜想，会不会《徐老师的故事》的主创人员中，有人喜欢黑塞，有人喜欢毕加索，甚至有可能，两者皆爱，所以才如此呈现了导师的形象与风格。 很欣喜2021年的开篇是由《徐老师的故事》来解锁的，这让我更加愿意倾听与思索自己内心的声音，对自己正在创作的内容无比热爱，对今年甚至未来要走的创作之路，充满信心，同时又扩展了我的艺术视野（结尾长达16页的关于黑塞生平以及创作年表简直令人大开眼界，叹为观止。当然也会因为好奇，去看黑塞的爱好，他喜欢音乐与绘画，是一位漂泊、孤独、隐逸的诗人。内心OS：多浪漫的个人简介，真希望有个时空之门，可以去看看他，和他聊聊天，听听他眼中的德米安和艾娃女士是怎样神奇的存在） 今年的看剧笔记和往年的不同，今年的我，虽然有一百本剧的计划，但想再多做一些什么，来呈现自己对某一本剧的喜爱。 比如，《徐老师的故事》，我想，也许可以做个改编小计划，把这本剧集改个三幕剧或者四幕剧的剧本，那么第一步，就是先确定主题，是成长还是寻找，抑或是寻找中成长，毕竟整本剧讲的就是少年辛克莱寻找通向自身之路的艰辛历程。第二步，用布雷蒙序列，将辛克莱即将遇见的这几个人逐一给出出场路径，出生并成长于“光明世界”的辛克莱，偶然发现截然不同的“另一个世界”，那里的纷乱和黑暗，使他焦虑困惑，并陷入谎言带来的灾难之中，接着从克罗默带来的地狱体验——德米安带来解脱的光明——对贝雅特里斯的迷恋——皮斯托琉斯持久而轻柔的捶打——艾娃夫人带来的结束与新生，直至结尾，不知道是梦境还是真实，与德米安最后的吻别，天，看到这里，仿佛已经看完了整部剧，有点心碎又重新愈合的感觉；第三步，把我所有做过笔记的，喜爱的台词统统放在这个美好的剧本里。这里当然会有： 1、“爱无须祈求，”她说，“也无须索要。爱必须要有心中笃信的力量。这时，爱就不需要被吸引，而是主动吸引。辛克莱，你的爱是被我吸引的爱。当这种爱能主动吸引我时，我才会接受。我不想做慈善，我想被人征服。” 2、“鸟要挣脱出壳。蛋就是世界。人要诞于世上，就得摧毁这个世界。鸟飞向神。神的名字叫阿布拉克萨斯。” 3、我所渴求的， 无非是将心中脱颖欲出的本性付诸生活。 为什么竟如此艰难呢？ 4、因为这是一个人的故事——不是一个虚假的人，可能的人，理想的人或非现实的人，而是一个真切、独一、鲜活的人，可惜今天的人对此的理解却不如往昔，虽然每一个人都是自然独一无二的宝贵造物，人们却依然对彼此大开杀戒。 5、如果我们并非独一无二的人，如果我们真能用枪炮任意将他人从世上抹杀，那么讲故事将是多此一举。然而人并非仅仅作为个人而存在，他同时也是独一无二的特殊个体，永远是一个关键而奇妙的点，在这个点上，世界的万千现象纵横交错，充满不可重复的偶然。因此每一个人的故事都是重要的，永恒的，神圣的，只要以某种方式活于世上，只要顺应了自然的意愿，每一个人都是妙不可言的存在，值得我们去关注。在每一个人身上，精神都已化成了形貌，在每一个人身上，造物都在蒙受苦楚，在每一个人身上，救世主都被钉上了十字架。 今天少有人懂得什么是人。很多人感觉到了这一点，因此死得更从容，当我写完这个故事之后，我也会同样从容地死去。 我不能自诩洞明世事。从过去到今天，我一直是一个寻觅者，但我已不再寻求于星辰和